• PRAWA UCZNIA

          Najważniejszymi prawami ucznia są:

          1. prawo do bezpłatnej i powszechnej nauki;

          2. prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;

          3. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;

          4. prawo do zapewnienia przez szkołę warunków do rozwoju, przygotowania uczniów do wypełniania obowiązków rodzinnych i obywatelskich w oparciu o zasady solidarności, demokracji, sprawiedliwości i wolności;

          5. prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;

          6. prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej;

          7. prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi;

          8. prawo wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna samorządu uczniowskiego;

          9. prawo do informacji o sposobie sprawdzania osiągnięć edukacyjnych;

          10. prawo do informacji o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych;

          11. prawo do informacji o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania;

          12. prawo do informacji o warunkach i trybie podniesienia proponowanej oceny;

          13. prawo zgłoszenia zastrzeżeń do dyrektora szkoły, jeśli uczniowie i ich rodzice uznają, że ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa;

          14. prawo do tworzenia samorządu uczniowskiego;

          15. prawo do zawarcia w statucie szkoły zagadnień dotyczących bezpieczeństwa uczniów, katalogu nagród i kar stosowanych wobec uczniów oraz trybu odwołania się od kar;

          16. prawo do pomocy materialnej (uczniowie zdolni, uczniowie w trudnej sytuacji materialnej), m.in.: stypendium szkolne, za wyniki w nauce, stypendium MEN, stypendium PRM, zasiłek szkolny;

          17. prawo do skorzystania z dobrowolnej i bezpłatnej pomocy pedagogiczno-psychologicznej, w tym: rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów, określenie przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych, wspieranie uczniów z wybitnymi uzdolnieniami;

          18. prawo do bezpiecznych i higienicznych warunków nauki;

          19. prawo do nauki w warunkach umożliwiających podtrzymywanie i rozwój tożsamości narodowej, własnej kultury, historii i języka;

          20. prawo do powołania w szkole Rzecznika Praw Ucznia jako mediatora w konfliktach między uczniami a nauczycielami.

          Instytucje mające  na celu ochronę praw  ucznia     Rzecznik Praw Dziecka (otwiera się w nowej karcie),  Kurator Oświaty (otwiera się w nowej karcie),  Rzecznik Praw Ucznia, bądź też  
          Komitet Ochrony Praw Dziecka (otwiera się w nowej karcie).

          Ważne telefony

          • 22 44 33 554- Warszawski Rzecznik Praw Uczniowskich
          • 800 12 12 12 - Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka
          • 116 111 - Ogólnopolski telefon zaufania dla dzieci i młodzieży

          PRAWA UCZNIA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

          1. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do nauki.
          1. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do pobierania nauki we wszystkich typach szkół, zgodnie z indywidualnymi predyspozycjami, potrzebami rozwojowymi oraz edukacyjnymi.                                                                                                        
          2. Do dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych ucznia.
          3. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do korzystania z opieki i pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ze specjalnych form pracy dydaktycznej.
          4. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do uzyskania opinii bądź orzeczenia w sprawach dostosowania wymagań edukacyjnych do jego indywidualnych potrzeb psychofizycznych, uzyskania diagnozy, korzystania z terapii w zależności od rozpoznanych potrzeb
          5. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb, w momencie kiedy poradnia psychologiczno-pedagogiczna lub inna poradnia specjalistyczna stwierdza u niego specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom.
          6. Każde dziecko z niepełnosprawnością ma prawo do przystąpienia do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego bądź egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych
          7. Do dostosowanych wymagań egzaminacyjnych - standardów wymagań egzaminacyjnych.
          8. Do zwolnienia z nauki drugiego języka obcego, ucznia z wadą słuchu, głęboka dysleksją rozwojową afazją z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub autyzmem w tym  
            z zespołem Aspergera.
          9. Do wydłużenia każdego etapu edukacyjnego przynajmniej o jeden rok.

           

          Nie jesteś sam! Zadzwoń pod numer 800 12 12 12. To telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Możesz też napisać do ekspertów na czacie, który znajdziesz na stronie Rzecznika: www.brpd.gov.pl

          Pod numer interwencyjny mogą też dzwonić osoby dorosłe, aby zgłosić problemy dzieci lub rażące zaniedbania względem nich.